Doe de gratis Mindset test
test
zonder registratie.
Ontdek of jij een groeimindset of een vaste mindset hebt. Leer hoe jouw overtuigingen invloed hebben op hoe je leert, fouten maakt en uitdagingen aangaat.
Start de test direct of zet hem klaar voor je klas
Kies of je de test eerst zelf gratis en anoniem wilt ervaren, of direct klaarzet voor je klas om de gedragsstijlen en leerbehoeften van je hele groep in kaart te brengen.
Zelf ervaren
Ervaar de gratis test zelf of deel deze direct met een student. Je doorloopt de test volledig anoniem en krijgt direct je uitslag.
- 100% AVG-proof (volledig anoniem en veilig)
- Professioneel PDF-rapport voor de student
- Te delen via QR-code (zonder account)
- Geen interactief groepsdashboard
- Geen advies over groepsdynamica
- PDF-rapporten handmatig verzamelen
- Geen live resultaten op het digibord
Voor de klas
Breng de groepsdynamiek en de specifieke leerbehoeften van je hele klas in kaart met een interactief docentendashboard.
- 100% AVG-proof (volledig anoniem en veilig)
- Professioneel PDF-rapport voor iedere student
- Te delen via QR-code (zonder studenten-accounts)
- Interactief groepsdashboard met live voortgang
- Advies over groepsdynamica (valkuilen & tips)
- Geen administratief gedoe (geen PDF's verzamelen)
- Direct live resultaten op het digibord
De theorie van Dweck
Carol Dweck, een Amerikaanse psycholoog, bracht in 2006 haar baanbrekende boek *Mindset* uit. Daarin legt ze het grote verschil uit tussen een Fixed Mindset (vaste mindset) en een Growth Mindset (groeimindset). Het bepaalt hoe je naar je eigen karakter, capaciteiten en talenten kijkt.
Iemand met een vaste mindset denkt dat intelligentie onveranderlijk is, en baalt daardoor direct van een behaalde onvoldoende ("Zie je, ik ben er gewoon niet slim in"). Zij vermijden uitdagingen om te bewijzen dat ze niet "dom" zijn. Wees gerust, iedereen beschikt deels over de theorieën van zowel de groeimindset als de vaste mindset. De kunst is om je eigen gedachtenpatroon te herkennen.
Wie een groeimindset bezit, ziet in een onvoldoende een startpunt voor onderzoek en reflectie ("Oké, mijn strategie werkte nu niet, hoe bouw ik dit op toe?") Omdat de 4 facetten (Tegenslag, Inspanning, Feedback, Uitdaging) enorm breed zijn, splitsen we de mindset theorie op in onze test uit vier specifieke focuspunten, zodat jij precies weet waar men bij jou progressie kan boeken.
De 4 Focusgebieden
ClassPilot verdeelt je antwoorden over deze vier aandachtsgebieden.
De Aanpakker
Je ziet obstakels en alles wat nieuw is direct als een spannende uitdaging. Grijpt kansen vol moed aan. In dit domein scoor je goed op initiatief.
Uitdaging
De Doorzetter
Valt men terug op nul? Geen probleem. Toont extreme veerkracht wanneer projecten, school of theorieën niet hun richting in gaan lopen.
Tegenslagen
De Zwoeger
Omarmt 100% de kracht van oefening. Verwacht niets cadeau. Vertrouwt blinde toewijding over talent in elk wezenlijk facet.
Inspanning
De Ontvanger
Niet boos, maar dankbaar om correcties. Weet feilloos feedback om te zetten ten behoeve van direct meetbare theorie en persoonlijke voordelen.
Feedback
Wat heb jij eraan?
Als je jouw mindset beter begrijpt, zie je sneller waarom je soms opgeeft, twijfel voelt of juist doorzet. Dat maakt groeien een stuk concreter.
Slimmer omgaan met fouten
Je leert dat fouten niet meteen betekenen dat je iets niet kunt, maar ook laten zien waar groei zit.
Meer veerkracht
Je herkent sneller wanneer je vastloopt in negatieve gedachten en hoe je daaruit kunt stappen.
Beter feedback gebruiken
Je ziet feedback minder als aanval en meer als iets waarmee je vooruit kunt.
Meer grip op motivatie
Je ontdekt hoe inzet, oefenen en denken over groei met elkaar samenhangen.
Tips voor de docent
Door expliciet te letten op het type mindset van een student bereidt men deze ideaal voor op de dynamische maatschappij na de schooljaren. Oefen met het onderstaande kader:
Prestatie-gesprekken
Prijs inzet over status en intelligentie. Zeg 'Mooi hoe hard je hebt geleerd', niet 'wat ben je slim'.
Herstel reflectiemoment
Bij onvoldoendes meteen focus verschuiven naar de plan-van-aanpak (hoe te vieren en leren?)
Bied uitdagingen
Zorg voor flexibele niveaus op theoriestof, maak moeilijke stof de status-quo van ontwikkeling.
Bouw in iteraties
Oefen veel en specifiek in het door elkaar reviewen met studenten en omgaan met openlijke kritiek!
