Wat zijn de leerstijlen van Kolb?
Iedereen leert anders. Kolb helpt je ontdekken hoe jij informatie het liefst oppakt, zodat je slimmer kunt studeren en oefenen.
Start de test direct of zet hem klaar voor je klas
Kies of je de test eerst zelf gratis en anoniem wilt ervaren, of direct klaarzet voor je klas om de leerstijlen en leerbehoeften van je hele groep in kaart te brengen.
Eerst zelf ervaren (gratis test)
Ervaar de test precies zoals jouw studenten dat doen. Je doorloopt de studentflow volledig anoniem en krijgt direct na afloop je eigen persoonlijke resultaten en PDF-rapport op je scherm.
- 100% gratis en direct starten
- Geen e-mail, account of persoonsgegevens nodig
- Volledig anoniem & direct resultaat
Test klaarzetten voor je klas
Breng de groepsdynamiek en specifieke leerbehoeften van je hele klas in kaart. Je krijgt een interactief, geaggregeerd docentendashboard met direct toepasbare groepsinzichten en de bijbehorende kant-en-klare lesbrieven.
- AVG-proof: studenten loggen anoniem in via koppelcode of QR-code
- Geen studentaccounts of individuele e-mails vereist
- Direct toegang tot kant-en-klare lesbrieven en werkvormen
Meer weten over de theorie? Bekijk achtergrondinfo & literatuur
De basis van Kolb
David Kolb, een Amerikaanse psycholoog en pedagoog, publiceerde in 1984 zijn model over **ervaringsgericht leren**. Hij stelt dat leren geen passief proces is, maar een cirkel waarbij je ervaringen opdoet, daarop reflecteert, nieuwe theorieën vormt en deze vervolgens uitprobeert.
Hoewel we de hele cirkel doorlopen, hebben de meeste mensen een sterke voorkeur voor één of twee stappen in dit proces. Dit noemen we je **leerstijl**. Door te weten wat jouw stijl is, kun je effectiever studeren en begrijp je beter waarom sommige opdrachten je makkelijker afgaan dan andere.
De 4 leerstijlen
Welk type ben jij? Klik op een kaart voor meer info.
De doener
Houdt van directe ervaringen. Denkt niet te lang na, maar gaat gewoon aan de slag. Leert het beste van vallen en opstaan.
Ervaring
De dromer
Kijkt eerst de kat uit de boom. Reflecteert veel en kan situaties van verschillende kanten bekijken. Houdt van observeren.
Reflectie
De denker
Wil begrijpen 'hoe het zit'. Houdt van logica, theorieën en modellen. Wil eerst de achtergrond weten voordat hij begint.
Theorie
De beslisser
Past de theorie graag toe. Zoekt naar praktische oplossingen en resultaat. Denkt in termen van 'werkt het?'
Toepassing
De leercyclus: 4 stappen
Leren is volgens Kolb een continu proces. Om iets écht te beheersen, moet je alle vier de fasen doorlopen:
Concreet ervaren
Iets gewoon doen of meemaken.
Waarnemen & reflecteren
Terugkijken op wat er gebeurd is.
Abstracte begripsvorming
De ervaring vertalen naar een theorie of regel.
Actief experimenteren
De nieuwe theorie uitproberen in een andere situatie.
Wat kun jij hiermee?
Als je jouw leerstijl beter kent, kun je opdrachten slimmer aanpakken en voorkom je dat je steeds op een manier leert die niet bij je past.
Slimmer studeren
Je ontdekt of jij meer leert door doen, kijken, nadenken of toepassen.
Minder frustratie
Je snapt beter waarom sommige vakken of werkvormen je energie geven en andere juist niet.
Beter samenwerken
Je ziet dat klasgenoten soms heel anders leren dan jij, zonder dat dat fout is.
Handig voor stage
Ook op stage helpt het om te weten of jij het liefst leert door voordoen, uitleg of gewoon proberen.
Tips voor de docent
Door rekening te houden met de verschillende leerstijlen in je klas, vergroot je de betrokkenheid en het leerrendement van je studenten.
Differentieer in opdrachten
Bood zowel praktijkopdrachten (Doener) als reflectietaken (Dromer) aan.
Maak de cirkel rond
Zorg dat een les zowel een ervaring als een theoretisch kader bevat.
Gebruik het bij LOB
Laat studenten reflecteren op waarom ze bepaalde vakken wel of niet leuk vinden.
Peer feedback
Laat Beslissers samenwerken met Dromers voor een gebalanceerd team.